1.4 Memahami Gaya Belajar Anak (2nd Day): Putri Malu

Hari ini saya mengajak Dek Arkan jalan-jalan ke sawah.
"Dek Arkan, sini deh. Lihat ya ap yang akan Mbak lakukan."
Lantas saya menyentuh daun putri malu.
"Kok daunnya gerak Mbak?"
"Bagus ya dek, tanamannya kalau disentuh kayak malu gitu. Ini namanya tanaman putri malu dek. Dek Arkan kalau lagi malu, gimana wajahnya?"
(Dek Arkan lantas mempraktekkan ekspresi malu)
"Eh, Dek Arkan kalau malu kayak gitu tha. Dek, Apa ya warna daunnya?"
"Ijo Mbak"
"Dek Arkan pinter. Toss dulu dong"
"Dek Arkan, Yuk kita bersama-sama sentuh tanaman puti malunya"
"Takut Mbak"
"Gimana kalau sama Mbak Ida nyentuhnya?"
(ragu) namun akhirnya Dek Arkan mengulurkan tangannya dan saya membantu Dek Arkan menyentuh tanaman putri malu. Dek Arkan tersenyum bangga ketika berhasil menyentuh tanaman putri malu.
"Dek Arkan hebat, berani menyentuh tanaman putri malu" (sambil mengecup pipi Dek Arkan dan mengacungkan jempol untuk Dek Arkan).
"Horee" (Dek Akbar tampak gembira sambil tepuk tangan).

Tipe belajar Auditori:
Dek Arkan mendengarkan penjelasan saya tentang tanaman putri malu

Tipe belajar Kinestetik:
Dek Arkan berani menyentuh tanaman putri malu

#Hari2
#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP